Actividades de recuperación

carareprobadoSi tu cara es similar. Realiza la guía para tener acceso a la recuperación

Actividad 1.Debes contestar la guía y mandarla a mi correo, posteriormente la ocuparas para hacer un ejercicio.

1 .¿Qué es una reseña?

  1. ¿Cuándo se hace una reseña?
  2. ¿Cuáles son las partes de una reseña?

4 ¿Cuál es el objetivo de una reseña?

  1. ¿Qué se debe hacer en una reseña comparativa?
  2. ¿Qué es la tesis?
  3. ¿Qué es un argumento?
  4. ¿Qué es una refutación?
  5. ¿Qué es un contraargumento?

10.¿ Qué es un ensayo y cuáles son sus elementos?

Actividad 2 Encuentra cuál es la tesis que defiende el siguiente artículo: Da click aquí para leer el artículo y elabora un mapa conceptual en smart art de word.

diez estrategias

  1. ¿Qué significa manipular?
  2. ¿ A quién manipular y porqué?
  3. ¿Quién gana manipulando?
  4. ¿Cuál es la estrategia de la distracción?
  5. ¿En qué consiste mantener al público en la ignorancia y la mediocridad?
  6. ¿Qué piensas de éste artículo?

 

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R.A. 2.2 Defiende discursos argumentativos de manera oral y escrita sustentando su opinión

defensa de opiniónUna vez que has realizado tu ensayo. Ahora es tiempo de defender tu opinión sobre el tema que elegiste, a través de una videollamada o un vídeo de 4 minutos que puedes subir a tu canal de youtube, o mandar por correo.

 

 

Puedes usar las preguntas guía que aparecen a continuaciónmicrofono

  1. Tu presentación con nombre y grupo
  2.  Explicar cuál es tu tema y por qué es importante en la sociedad
  3. ¿Qué opinión tienes acerca del tema que presentas?
  4. ¿Cuáles son los argumentos que te ayudaran a defender tu opinión    Argumento principal, Argumentos de autoridad, de hecho,  de ejemplo..
  5. ¿Cuáles son los contra argumentos que tiene tu tema?
  6. ¿Cómo puedes refutar estos contra argumentos?
  7. ¿Cuáles son tus conclusiones?

Si tienes alguna duda sobre lo que son los argumentos, contra argumentos, refutación y tesis revisa la actividad 6 que se encuentra aquí en el blog.

¿Cómo serás evaluado?

video llamada

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R.A. 2.1 Vamos a planear la redacción

 Encuentra las Actividades 16 y 17

El ensayo es un texto argumentativo y su propósito es conseguir la aceptación de su interlocutor, es decir, convencerlo, persuadirlo o llegar  a un acuerdo con él, por medio de una discusión crítica de las razones a favor o en contra de una postura o una propuesta.

Por esta razón, tu texto tiene que expresar de forma clara y precisa, las ideas que tienes sobre un tema y las razones que justifican dicha postura. Por lo tanto es muy importante que organices tus pensamientos. Si planeas tus ideas y tu texto, será mucho más sencillo cuando comiences a redactar. Esta es la fase de pre-escritura.

Veamos que hay que hacer. Da click aquí para ver el vídeoplaneación

Ahora debes tener presente la tesis , es decir, la opinión que te merece ese tema y que vas a defender a lo largo del texto.

La tesis generalmente parte de una duda o pregunta sobre un tema polémico ( que causa discusiones con opiniones diferentes).

La pregunta que hemos venido trabajando es: ¿Cómo ha manejado el gobierno la pandemia?. Hemos escuchado las diferentes opiniones al respecto, pues tú también debes tener la tuya y esa es tu tesis. Recuerda que no hay respuestas, buenas o malas porque dependen de cada persona. Lo que sí debemos hacer es buscar argumentos o razones para sostenerla.

Pre-escritura da click aquí para ver la presentación y saber lo que debes hacer

presentación pre-escritura

Lee con atención el ejemplo y después hazlo tú.

pregunta

Haz el tuyo con tu tema

tabla

R.A. 2.1 Escritura del ensayo

 

Es hora de recordar todo lo que sabemos sobre escribir y poner en práctica, el uso de la puntuación, la fórmula para escribir, el uso de la H…

¿Qué debe llevar el ensayo?

partes del ensayo

Veamos un ejemplo

EL DESPERTADOR AMERICANO

Moisés Mora Cortés

introducción

contraargumento

refutación

conclusión

R.A. 2.1 Presentación del Ensayo

El documento debe estar redactado en Word, letra arial 12, y tener el siguiente contenido:

caratula

 Tu ensayo será evaluado con las siguiente tabla

tabla de ponderación

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R.A: 2.1 Mejora el uso de los signos de puntuación en la redacción de tu ensayo

Actividad 13

Los signos de puntuación son muy importantes en la redacción de cualquier tipo de texto, para mejorar su uso vamos hacer un examen.

Regístrate en la página de manera gratuita para poder revisar tu puntuación.

Da clic aquí para iniciar tu Examen

puntuación

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2.1 Mejorando el uso de: hay, ahí y ay en la redacción

La escritura de las palabras que se escuchan igual y se escriben diferente reciben el nombre de homófonas, en esta ocasión vamos a ver el uso correcto de las palabras: hay,ahí y ay.

Actividad 14 

Revisa la siguiente infografía y realiza con ella un mapa mental en word  con la herramienta word art.

 

 

info

 

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2.1

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R.A: 2.1 La redacción de un ensayo, mejorando el uso de hay, ay y ahí

Actividad 15

Vamos a poner en práctica lo que aprendimos sobre el uso de Hay, ahí y ay, en un ejercicio. No olvides registrarte para poder visualizar tu puntuación.

Da click aquí para iniciar tu ejercicio

hay

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R.A: 2.1 Investiguemos para argumentar

Actividad 10    Busca 1 argumento y un contra argumento en noticias y vídeos para la pregunta uno y busca 2 argumentos para contestar las preguntas 2,3 y 4   y no olvides agregar la fuente de información de cada argumento.

¿Cómo ha manejado el gobierno de México el Covid 19?

¿Qué ha dicho la OMS sobre el manejo del covid en México?

¿Qué agresiones ha sufrido el personal médico?

¿Por qué agreden al personal médico?

Actividad 11. Con tus respuestas elabora un escrito de una hoja word que contenga los elementos de la tabla. Recuerda que debes ser claro y que escribes para una persona que tal vez desconoce el tema por ello también debes ser preciso y no utilizar palabras repetidas.Texto argumen

Actividad 12. Realiza los ejercicios sobre los signos de puntuación y corrige tu escrito de ser necesario. Te pido que te prepares para un examen de signos de puntuación.

Da click a quí para hacer tus ejercicios de puntuación

Signos de puntuación

 

 

 

 

 

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R.A: 2.1 El ensayo y sus características

microfonoEl ensayo es una de las herramientas más comunes para expresar nuestra opinión sobre algún hecho o tema, pero veamos que nos dice la siguiente presentación sobre el ensayo.

Da click aquí para visualizar la presentación

powtoon

Identifica las palabras claves en  la siguiente nube de palabraswordcloud

Actividad 6

Elabora una nube de palabras con la información de la presentación en la siguiente página    https://www.nubedepalabras.es

Tu diseño debe contener otras palabras de acuerdo a la presentación y otra forma

También te pido que tengas presente la información de la presentación porque en la actividad 7 será necesaria.

Realiza tu nube de palabras aquí

Lo mandas al correo lourdes720204@yahoo.com.mx

 

 

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R.A: 2.1 Conozcamos la estructura de la argumentación del ensayo

La estructura argumentativa es muy importante para tratar de convencer a quiénes nos escuchan y lograr negociaciones a nuestro favor.

Actividad 7:  Revisa la siguiente información y elabora con ella un mapa conceptual en Word con SmartArt de la barra de herramientas (insertar).

No olvides los tipos de argumentos

De autoridad (especialistas en el tema)

De hecho (sucesos, datos, estadísticas, evidencias…

Analógico (Comparaciones)

 

Para que nuestra argumentación sea convincente debe contener los siguientes elementos:

‹Argumento principal

‹ Subargumentos

‹Confirmación

‹ Contraargumentos

‹ Refutación

‹ Alternativas y acuerdos

No es necesario que contenga todos pero sí es necesario revisar cada uno de ellos para que sepas en qué consisten y cuál es su importancia  para poder convencer a las personas

Tesis. Es  la idea que  defiende el autor

Argumento principal

Es la razón principal que justifica y refuerza la validez de la tesis.

Subargumentos

Tienen como finalidad reforzar el argumento principal.

Confirmación

Corrobora los argumentos por medio de una base que convenza al auditorio, en otras palabras es aquello que afirma la verdad, certeza o el grado de probabilidad de algo, a través de pruebas concretas y creíbles.

Contra argumentos

Es importante señalar que en una buena argumentación no sólo debemos considerar nuestras propias ideas, sino que es imprescindible tomar los argumentos opuestos a los que proponemos. A esto se le llama contra argumentación, su fin es recrear un diálogo entre la voz principal del texto y un posible adversario (contrario). Los contra argumentos son concesiones o ideas de la tesis contraria que se admiten provisionalmente, con el fin de considerar los puntos de vista del oponente para validar los nuestros.

Refutación

Una vez que ya se presentó el contraargumento, es momento de rebatirlo, para ello se debe hacer frente desaprobándolo o aceptándolo como verdadero pero mostrando que no es tan sólido o válido como los argumentos propios. A esta acción se le conoce como refutación; ésta es definida como la acción de contradecir, impugnar con argumentos o razones lo que otros dicen. Su objetivo es demostrar que lo dicho por otra persona no es válido, conveniente o útil.

Alternativas y acuerdos 

Se toman en cuenta las dos partes y se elige una opción en favor de ambos o por lo que cause menor daño o resulte la mejor opción para todos.

Lee el siguiente ejemplo y observa la aplicación de la estructura argumentativa  

Tesis: Lorena debe ser recompensada por su puntualidad (idea que defenderá el autor)

 Argumento principal:

La puntualidad es una cualidad extremadamente favorable

para cualquier organización laboral y debe fomentarse. Lorena siempre es la primera en llegar a su trabajo; merece una retribución por ello.

Mira como el argumento principal sigue el mismo sentido que la tesis, pero su

objetivo es apoyar con razones la idea.

 Primer subargumento

Los empleados puntuales benefician los procesos laborales, por eso es tan importante que una empresa cuente con la puntualidad de su personal.

Segundo subargumento:

Lorena se esfuerza más que el resto de sus compañeros, pues se levanta muy temprano y llega pronto a la estación para no demorar en el metro.

Pon atención en cómo los subargumentos son razones que apoyan al argumento principal. Recuerda que todo debe tener coherencia y seguir un orden.

Confirmación: Según el récord de asistencia, Lorena no tiene ninguna falta y siempre registra su entrada 10 minutos antes de su hora.

Presta atención en que la confirmación tiene como función corroborar lo que

los subargumentos señalan; pero no basta hacerlo superficialmente, sino que tiene

que ser con algo que brinde certeza o un alto grado de probabilidad.

Contraargumento: Por supuesto, se tienen que considerar que Lorena vive muy

cerca del trabajo y la zona donde habita no sufre de tránsito pesado.

Refutación: Si bien es cierto lo anterior, no es un argumento relevante, ya que aunque viva cerca y no tenga problemas de tránsito podría llegar tarde por confiarse, pero no lo hace. Mira como la refutación busca invalidar el contra argumento, de esta manera el mismo sirve para apoyar la tesis que se propone.

Alternativas y acuerdos

Considerando todos los puntos expuestos con anterioridad, Lorena será recompensada, al igual que cualquier otro empleado que sea tan puntual como ella.

Ve como al final se llegó a un acuerdo, pero también se ofrecieron alternativaspara lograr una negociación con el receptor de la argumentación.

Estos son los elementos de la argumentación que le dan mayor fortaleza a lo que planteamos sin embargo no todas las argumentaciones cuentan con esta estructura

Actividad 7 7:  Resuelve el ejercicio para completar, con la información de la presentación en powtoon y la estructura argumentativa. Sigue la liga  para encontrar el ejercicio en Educaplay.

Realiza el ejercicio para completar usando las palabras que observarás a la derecha

Da click  aquí para comenzar

Cuando termines envía tu puntuación al correo  lourdes720204@yahoo.com.mx

ejercicio completar

Al terminar envían su puntuación al correo lourdes720204@yahoo.com.mx

 

 

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